Après de nombreuses années consacrées à l'impression et à l'édition de thèses, au service de la diffusion du savoir académique, nous vous informons de la fermeture de notre service « Thèse à la carte » au 30 mars 2026.
Nous remercions l'ensemble des établissements, doctorants et partenaires institutionnels pour la confiance accordée.
Nous restons à votre disposition pour toute question ou information complémentaire via l'adresse diffusion-theses@univ-lille.fr
Accueil>PSYCHOLOGIE>NEURO-PSYCHO-PHYSIOLOGIE>« CONSTRUCTION DE SENS DANS LES ACTIVITES DE LECTURE EN CONTEXTE SCOLAIRE : LE ROLE DE L'EXPERIENCE EMOTIONNELLE ET DES INTERACTIONS ENTRE PAIRS ».
Thèse de doctorat de CLAVEL Céline
Réf ANRT : 55987
« CONSTRUCTION DE SENS DANS LES ACTIVITES DE LECTURE EN CONTEXTE SCOLAIRE : LE ROLE DE L'EXPERIENCE EMOTIONNELLE ET DES INTERACTIONS ENTRE PAIRS ».
Identifiant BU : 07PA100134 - 368 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous