These sur SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION
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Thèse de BEKALE NZE Jean Sylvain Réf ANRT : 57825
RELATIONS ENTRE LE DEVELOPPEMENT DE L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL ET TECHNOLOGIQUE AU GABON ET LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS : INFLUENCE DES REPRESENTATIONS DES ETUDIANTS SUR LES METIERS ET LES SAVOIRS EN JEU NECESSAIRES A LEUR EXERCICE.
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Thèse de GRIMAULT-LEPRINCE Agnès Réf ANRT : 57784
LES SANCTIONS AU COLLEGE. L'INFLUENCE DU CONTEXTE SCOLAIRE ET DES NORMES DU JUGEMENT DES ENSEIGNANTS.
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Thèse de NORMAND Raoul Réf ANRT : 2337
LES CONDUITES DE DEMANDE DE FORMATION (CHEZ LES PROFESSEURS D'HISTOIRE, GEOGRAPHIE ET D'EDUCATION CIVIQUE DE COLLEGE) - VERS UNE FORMATION DES ATTITUDES TEMPORELLES.
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Thèse de BURBAN François Réf ANRT : 54320
MUSICIENS OU ENSEIGNANTS ? L'AUTHENTICITE MUSICIENNE A L'EPREUVE DE LA FORMATION ET DE L'EXPERIENCE.
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Thèse de BÉGUÉ Béatrice Réf ANRT : 54686
LE CHANGEMENT DANS LES ORGANISATIONS ET LA TRANSFORMATION DES CULTURES.
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Thèse de BASTIDE Didier Réf ANRT : 54926
LES PROFESSEURS DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE. ENTRE IMAGES ET EXPERIENCES PROFESSIONNELLES, LA CONSTRUCTION DE SOI.
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Thèse de LAVIELLE GUTNIK Nathalie Réf ANRT : 54997
« DEVENIR SOI-MEME » COMME LES AUTRES SENS DONNE ET ENGAGEMENT DES SUJETS EN AUTOFORMATION : LE CAS DES APP.
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Thèse de CRET Benoît Réf ANRT : 55081
L'EMERGENCE DES ACCREDITATIONS : ORIGINE ET EFFICACITE D'UN LABEL.
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Thèse de NAKHILI Nadia Réf ANRT : 55086
L'ENVIRONNEMENT SCOLAIRE, QUELS EFFETS SUR LES ASPIRATIONS « INDIVIDUELLES » ? LE CAS DE L'ENTREE DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR.
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Thèse de MILET Hélène Réf ANRT : 2370
PRATIQUES LANGAGIERES ET IDENTITE CULTURELLE. LES ENFANTS D'IMMIGRES D'ORIGINE MAGHREBINE EN CONTEXTE SCOLAIRE.
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Thèse de GUILLARD Maëlle Réf ANRT : 55227
LE HANDIBASKET : ASPECTS CULTURELS, INTERCULTURELS ET PRAXEOLOGIQUES. ETUDE PRAXEOLOGIQUE COMPAREE DU BASKET EN FAUTEUIL ET DU BASKET-BALL.
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Thèse de MOUDJEGOU MOUSSAVOU Aimé Réf ANRT : 55368
LE SYNDICALISME DES ENSEIGNANTS DU SECTEUR PUBLIC AU GABON, DE 1990 A NOS JOURS - CONTRIBUTION AU FONDEMENT D'UNE SOCIOLOGIE DU POUVOIR AU GABON.
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Thèse de DOYEN DURAND Claire Réf ANRT : 55369
ACTIVITES PSYCHOMOTRICES, APPRENTISSAGE MOTEURS ET DYNAMIQUE SOCIO-AFFECTIVE EN EPS. LES EFFETS DIFFERENTIELS DE QUATRE MODALITES RELATIONNELLES D'APPRENTISSAGE CHEZ DES ELEVES DE COURS MOYEN.
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Thèse de KOUDIA Jelloul Réf ANRT : 55420
CONCEPTIONS ET PRATIQUES DE L'ARRET-BILAN CHEZ LES ENSEIGNANTS MAROCAINS ET LEUR FORMATION PEDAGOGIQUE.
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Thèse de LABARDANT Jean Réf ANRT : 55717
ETRE ENSEIGNANT EN LYCEE PROFESSIONNEL CONSTRUCTION D'UNE IDENTITE POSITIVE.
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Thèse de GARNEAU Stéphanie Réf ANRT : 56447
LES MOBILITES INTERNATIONALES A L'ERE DE LA GLOBALISATION. UNE COMPARAISON SOCIOLOGIQUE DES CARRIERES SPATIALES ET DES SOCIALISATION PROFESSIONNELLES D'ETUDIANTS FRANCAIS ET QUEBECOIS.
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Thèse de LABRUNE BADIANE Céline Réf ANRT : 57721
PROCESSUS DE SCOLARISATION EN CASAMANCE : RYTHMES ET LOGIQUES (1860-1960).
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Thèse de BATTISTINI Carole Réf ANRT : 57555
DESIR DE LITTERATURE ET PRATIQUES DIDACTIQUES.
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Thèse de ALBANEL Xavier Réf ANRT : 57534
LE TRAVAIL D'EVALUATION L'INSPECTION DES PROFESSEURS DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE.
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Thèse de WINDLE Joel Réf ANRT : 57026
ETHNICITE ET INEGALITE SCOLAIRE : UNE ENQUETE SUR L'EXPERIENCE LYCEENNE EN AUSTRALIE ET EN FRANCE.
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Thèse de ZEPHIR Stéphane Réf ANRT : 56916
DES DIFFERENTES MODALITES DE L'EXPERIENCE MINORITAIRE DANS L'ESPACE URBAIN D'UNE ZONE D'EDUCATION PRIORITAIRE : LES EFFETS PARADOXAUX D'UNE ACTION POSITIVE.
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Thèse de POTET-BIRE Nadia Réf ANRT : 56691
LE PROCESSUS DE FORMATION DES PROFESSEURS DES ECOLES A LA LUMIERE DE CINQ CHEMINEMENTS BIOGRAPHIQUES : ETUDE DU DEVENIR ENSEIGNANT DE CES SUJETS.
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Thèse de NOEL Françoise Réf ANRT : 2187
FAMILLE... JE VOUS AIME ! LA REFERENCE FAMILIALE DANS L'EDUCATION EN INTERNAT DES ENFANTS CAS SOCIAUX.
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Thèse de MZABI KAROUIA Raoudha Réf ANRT : 56011
LES REPRESENTATIONS DE L'OBJET DANS L'OEUVRE DE MAUPASSANT.
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Thèse de BRUZY Guy Réf ANRT : 56021
LES MUTATIONS DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ELEMENTAIRE ET COMPLEMENTAIRE DES ECOLES PUBLIQUES DES PYRENEES-ORIENTALES AU TOURNANT DES ANNEES 1960.
Actualités
Fermeture définitive
Après de nombreuses années consacrées à l’impression et à l’édition de thèses, au service de la diffusion du savoir académique, nous vous informons de la fermeture de notre service "Thèse à la carte" au 30 mars 2026. Nous remercions l’ensemble des établissements, doctorants et partenaires institutionnels pour la confiance accordée. Nous restons à votre disposition pour toute question ou information complémentaire via l'adresse diffusion-theses@univ-lille.fr
