These sur PSYCHOLOGIE COGNITIVE
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Thèse de DEL PRETE PANCIERA Sara Réf ANRT : 53059
LANGAGE ET DEVELOPPEMENT DE LA THEORIE DE L'ESPRIT : UNE ETUDE CHEZ DES ENFANTS DE 3 A 5 ANS.
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Thèse de HALIMI-FALKOWICZ Séverine Réf ANRT : 53038
STATUT DES COGNITIONS D'ENGAGEMENT DANS LE PARADIGME DE LA SOUMISSION FORCEE. QUAND LES COGNITIONS D'ENGAGEMENT SONT CONSISTANTES OU INCONSISTANTES AVEC LA COGNITION GENERATRICE.
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Thèse de GANDINI Delphine Réf ANRT : 52979
EFFETS DU VIEILLISSEMENT SUR UNE HABILETE NUMERIQUE PARTICULIERE, LA QUANTIFICATION APPROXIMATIVE : COMBINAISON D'UNE APPROCHE COMPORTEMENTALE ET NEUROFONCTIONNELLE.
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Thèse de HAUWEL FANTINI Carole Réf ANRT : 52942
APPROCHE COGNITIVO-EMOTIONNELLE DES PREDISPOSITIONS GENETIQUES AUX CANCERS COLORECTAUX.
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Thèse de ANGOUE NDOUTOUME Robert Réf ANRT : 29105
GENESE DU NOMBRE ET CONSERVATION NUMERIQUE CHEZ L'ENFANT FANG DU NORD-GABON.
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Thèse de KOSTULSKI Katia Réf ANRT : 29119
COMMUNICATION ET RATIONALITES COLLECTIVES DANS LES EQUIPES DE TRAVAIL: ANALYSE FORMELLE DES TRANSMISSIONS ECRITES ET ORALES AU SEIN DE DEUX EQUIPES A DE SOINS A L'HOPITAL.
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Thèse de BONNOT Virginie Réf ANRT : 52465
LES MECANISMES DE (RE)PRODUCTION DES PERFORMANCES DES FEMMES EN MATHEMATIQUES : L'INFLUENCE DU STEREOTYPE D'IMCOMPETENCE
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Thèse de PAUL Isabelle Réf ANRT : 51921
INDICES ELECTROPHYSIOLOGIQUES PAR LES POTENTIELS EVOQUES CORRELES AUX PROCESSUS ENGAGES DANS L'ESTIMATION ET LA DISCRIMINATION TEMPORELLE
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Thèse de AMIEL Virginie Réf ANRT : 51946
PEUT-ON PARLER DE COLLABORATION EN DIALOGUE HOMME-MACHINE ? ETUDE DE L'INFLUENCE DES MODES D'INTERACTION ET DES CONNAISSANCES DE L'UTILISATEUR.
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Thèse de ANSIAU David Réf ANRT : 51954
EFFETS MODERATEURS DES EXPERIENCES COGNITIVES ET NON-COGNITIVES DE TRAVAIL SUR LE VIEILLISSEMENT COGNITIF.
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Thèse de DÉDÉYAN Alexandra Réf ANRT : 51966
ETUDE DE LA REVISION ORTHOGRAPHIQUE : LE CAS DE LA DETECTION D'ERREURS D'ACCORD VERBAL CHEZ LE NOVICE ET L'EXPERT.
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Thèse de DELPOUY PAOLACCI Véronique Réf ANRT : 51977
DIDACTIQUE DE LA PONCTUATION EN PRODUCTION ECRITE - DANS L'ARTICULATION ECOLE / COLLEGE -
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Thèse de CHARAT Benjamin Réf ANRT : 52073
L'INFLUENCE DES STRATEGIES COGNITIVES METAMOTIVATIONNELLES DANS LE SEVRAGE TABAGIQUE
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Thèse de LEMARIE Julie Réf ANRT : 52106
LA COMPREHENSION DES TEXTES VISUELLEMENT STRUCTURES. LE CAS DES ENUMERATIONS
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Thèse de ROMEY Béatrice Réf ANRT : 52137
CHRONO-ERGONOMIE DU TEMPS DE TRAVAIL ATYPIQUE. LES NUITS DE TRAVAIL D'UN SERVICE HOSPITALIER DE REANIMATION CHIRURGIE-CARDIAQUE.
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Thèse de BOULENGER Véronique Réf ANRT : 52282
LE LANGAGE ET L'ACTION : DYNAMIQUE DES LIENS FONCTIONNELS UNISSANT VERBES D'ACTIONS ET CONTROLE MOTEUR.
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Thèse de RENAUD AMSELLEM Pascale Réf ANRT : 52315
EFFETS D'AIDES COGNITIVES LANGAGIERES SUR QUELQUES ASPECTS DE LA REPRESENTATION DE SOI ET LE PROCESSUS D'AUTO EVALUATION
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Thèse de BELLET Thierry Réf ANRT : 29323
MODELISATION ET SIMULATION COGNITIVE DE L'OPERATEUR HUMAIN: UNE APPLICATION A LA CONDUITE AUTOMOBILE.
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Thèse de PULIDO Loïc Réf ANRT : 52461
LES CONDITIONS DE LA COMPREHENSION DU LANGAGE FIGURE PAR L'ENFANT AGE DE 5 A 6 ANS : LE CAS DES EXPRESSIONS IDIOMATIQUES
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Thèse de MONTANEZ Patricia Réf ANRT : 52796
MEMOIRE SEMANTIQUE ET MALADIE D'ALZHEIMER.
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Thèse de ROSSI Sandrine Réf ANRT : 29265
TEST D'HYPOTHESES DANS LA DECOUVERTE DE REGLES. NOUVELLES APPROCHES DU PISTAGE DES STRATEGIES DE CONFIRMATION ET D'INFIRMATION D'HYPOTHESES.
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Thèse de METTA Sabine Réf ANRT : 52769
APPROCHE ENONCIATIVE DE L'APPRENTISSAGE CHEZ DES ADULTES DEFICIENTS INTELLECTUELS.
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Thèse de KOSTOGIANNI Nikoleta Réf ANRT : 52710
L'AJUSTEMENT SOCIO-AFFECTIF DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS INTELLECTUELLEMENT SURDOUES : LE ROLE DU PROFIL INTELLECTUEL ET DE LA REPRESENTATION DE SOI.
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Thèse de CHAUVEIX Stéphanie Réf ANRT : 52819
EVALUATION DE PROPRIETES SENSORIELLES : CATEGORISATION ET PROCESSUS DE JUGEMENT.
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Thèse de FERREYRA NEULAT Laura Réf ANRT : 52878
LES ETUDIANTS- « SOJOURNERS » CHINOIS EN FRANCE : TROIS ETUDES SUR L'ACCULTURATION, LE COPING ET L'ADAPTATION CULTURELLE.
Actualités
Fermeture définitive
Après de nombreuses années consacrées à l’impression et à l’édition de thèses, au service de la diffusion du savoir académique, nous vous informons de la fermeture de notre service "Thèse à la carte" au 30 mars 2026. Nous remercions l’ensemble des établissements, doctorants et partenaires institutionnels pour la confiance accordée. Nous restons à votre disposition pour toute question ou information complémentaire via l'adresse diffusion-theses@univ-lille.fr
