These sur PSYCHOLOGIE COGNITIVE
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Thèse de BRETONNET May Réf ANRT : 59092
MEMOIRE ET COMPREHENSION : ROLES JOUES PAR LES REPRESENTATIONS ASSOCIEES AUX VERBES DANS LA SELECTION DU SENS.
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Thèse de DRESSAIRE-GUIBAUD Déborah Réf ANRT : 59079
EMOTION - COGNITION - VIEILLISSEMENT OUBLI DIRIGE ET ALEXITHYMIE.
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Thèse de CHAUMET Guillaume Réf ANRT : 59071
FATIGUE ET SOMNOLENCE, CONSEQUENCES COMPORTEMENTALES « ASPECTS ATTENTIONNELS, RECONNAISSANCE ET PRISE DE DECISION ».
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Thèse de MIRANDA DA CRUZ Fernanda Réf ANRT : 59031
LANGAGE, INTERACTION ET COGNITION DANS LA MALADIE D'ALZHEIMER.
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Thèse de MORARI Codruta Réf ANRT : 59024
LA PENSEE TOPOGRAPHIQUE : ESSAI SUR L'EFFET - METAPHORE AU CINEMA.
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Thèse de LANGEVIN Sabine Réf ANRT : 59014
FAUSSES RECONNAISSANCES ET VIEILLISSEMENT : VERS UNE APPROCHE ECOLOGIQUE.
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Thèse de SCARLAT Carmen Réf ANRT : 58971
ANALYSE ETYMOLOGIQUE, SEMANTIQUE ET COGNITIVE DES DESIGNATIONS DE LA FLORE SAUVAGE EN ROUMAIN.
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Thèse de CHEVALIER Nicolas Réf ANRT : 58449
LE DEVELOPPEMENT DE LA FLEXIBILITE COGNITIVE A L'AGE PRESCOLAIRE : ROLE DE LA PERSEVERATION ET DE LA GESTION DES BUTS
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Thèse de HENNER Anne-Sophie Réf ANRT : 57998
LES DETERMINANTS COGNITIVO EMOTIONNELS DE L'AGRESSION : EFFETS DES CROYANCES NORMATIVES, DE LA COLERE ET DU SENTIMENT D'INJUSTICE SUR L'AGRESSION REACTIVE.
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Thèse de VILLATTE Matthieu Réf ANRT : 58036
APPORT DE LA THEORIE DES CADRES RELATIONNELS A L'ETUDE DES TROUBLES DE LA THEORIE DE L'ESPRIT DANS LA SCHIZOPHRENIE ET L'ANHEDONIE SOCIALE.
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Thèse de MOHAMED EL SAYED ABDEL-GHANY Shaaban Réf ANRT : 58139
PLANIFICATION D'UN PROGRAMME PROPOSE POUR DEVELOPPER QUELQUES COMPETENCES DE LECTURE CHEZ LES ETUDIANTS DE LA 3e ANNEE, FACULTE DE PEDAGOGIE, UNIVERSITE DE TANTA ET SON INFLUENCE SUR LEURS ATTITUDES ENVERS LA LECTURE.
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Thèse de TEIXEIRA CARNEIRO Lara Réf ANRT : 58182
DESCRIPTION ET ANALYSE DE L'ACQUISITION DE LA LANGUE MATERNELLE PAR UN ENFANT SOURD EQUIPE D'UN IMPLANT COCHLEAIRE : LE ROLE DE LA GESTUALITE VOCALE.
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Thèse de VÖRÖS Zsofia Réf ANRT : 58232
LE ROLE DES PROCESSUS VISUO-SPATIAUX DANS LA LECTURE DES HYPERTEXTES.
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Thèse de MARTIN Flavie Réf ANRT : 58260
RECONNAITRE DES VISAGES SANS FAMILIARITE ? UNTILISATION DES ROCS POUR L'ETUDE DE LA NATURE DU DEFICIT MNESIQUE CHEZ LES PATIENTS SCHIZOPHRENES.
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Thèse de MUNILLA Laurent Réf ANRT : 58273
LES SENS DES CONCEPTS COMME ENGAGEMENT DYNAMIQUE : UNE ETUDE SYNERGETIQUE DE LA CATEGORISATION SEMANTIQUE.
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Thèse de ROYER Aurélie Réf ANRT : 58285
REMEDIATION COGNITIVE ET SCHIZOPHRENIE : QUELS EFFETS SUR LE FONCTIONNEMENT COGNITIF ET CEREBRAL ?
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Thèse de BELLOT Cécile Réf ANRT : 58382
SCHIZOPHRENIE ET CAPACITE DE SELECTION : QUEL ROLE DE L'INHIBITION ET DU CONTROLE ATTENTIONNEL ?
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Thèse de LE-RALLIC Mikaël Réf ANRT : 58423
IMAGERIE MENTALE VISUO-SPATIALE ET VIEILLISSEMENT.
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Thèse de VINET Elise Réf ANRT : 58426
L'IDENTITE SEXUEE, UNE APPROCHE PLURIELLE. DYNAMIQUE REPRESENTATIONNELLE, VARIABILITE CONTEXTUELLE, ANCRAGE PSYCHOSOCIAL SUBJECTIF ET CONTRIBUTION A L'ACTION.
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Thèse de MALEK-BENYOULEF Nouria Réf ANRT : 58924
LA REMEDIATION COGNITIVE INTELLECTUELLE ET RELATIONNELLE CHEZ LES ENFANTS SOURDS ET MALENTENDANTS : « ETUDE LOGITUDINALE PORTANT SUR 10 ENFANTS ».
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Thèse de IVANOVA-TARASOVA Elena Réf ANRT : 58656
APPROCHE COGNITIVE ET FORMELLE DE LA POLYSEMIE VERBALE : LES VERBES DE TRANSFERT EN FRANCAIS ET EN RUSSE ( COMPARAISON ET DIFFERENCES ).
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Thèse de BRECHET Claire Réf ANRT : 58674
« DESSINE- MOI UN BONHOMME JOYEUX » : MARQUAGE GRAPHIQUE DES EMOTIONS BASIQUES CHEZ L'ENFANT.
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Thèse de MENDLEVITCH Jenny Réf ANRT : 58628
L'EMOTION : VECTEUR DE COMPREHENSION A TRAVERS L'INCORPORATION DES « SIGNES » DE L'OEUVRE LITTERAIRE CHEZ LE JEUNE LECTEUR.
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Thèse de CLERICO Jean-Baptiste Réf ANRT : 58932
LES DETERMINANTS DES CONSEQUENCES POSITIVES OU NEGATIVES DE L'INTERDEPENDANCE : VERS UNE CONCEPTION BIPOLAIRE DES SITUATIONS D'OPPOSITION.
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Thèse de BILLON Christine-Olga Réf ANRT : 27619
RESOUDRE UN PROBLEME SOUS CONTRAINTES EXTERNES CONTRADICTOIRES.
Actualités
Fermeture définitive
Après de nombreuses années consacrées à l’impression et à l’édition de thèses, au service de la diffusion du savoir académique, nous vous informons de la fermeture de notre service "Thèse à la carte" au 30 mars 2026. Nous remercions l’ensemble des établissements, doctorants et partenaires institutionnels pour la confiance accordée. Nous restons à votre disposition pour toute question ou information complémentaire via l'adresse diffusion-theses@univ-lille.fr
