Home>LINGUISTIQUE>PEDAGOGIE, DIDACTIQUE>L'APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ECRITE PAR LES ENFANTS DE SIX ANS (LECTURE-ECRITURE) DANS UNE PERSPECTIVE PSYCHO-SEMIOTIQUE. OU : A LA RECHERCHE D'UNE DIDACTIQUE.
Doctoral thesis BEAUMONT Roger
Réf ANRT : 6901
L'APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ECRITE PAR LES ENFANTS DE SIX ANS (LECTURE-ECRITURE) DANS UNE PERSPECTIVE PSYCHO-SEMIOTIQUE. OU : A LA RECHERCHE D'UNE DIDACTIQUE.
Identifiant BU : 88BESA1002 - 1170 pages - Disponible au format microfiche - Contact us
