Home>PSYCHOLOGIE>PSYCHO-PEDAGOGIE>APPRENTISSAGE DE LA LECTURE, DYSLEXIE PHONOLIGIQUE ET REMEDIATION PAR LE LOGICIEL « ITINERAIRE COMBINATOIRE » CHEZ L'ENFANT MAROCAIN.
Doctoral thesis BADDA Benaissa
Réf ANRT : 57877
APPRENTISSAGE DE LA LECTURE, DYSLEXIE PHONOLIGIQUE ET REMEDIATION PAR LE LOGICIEL « ITINERAIRE COMBINATOIRE » CHEZ L'ENFANT MAROCAIN.
Identifiant BU : 08REN20060 - 248 pages - Disponible au format microfiche - Contact us
