Home>SCIENCES DE L'EDUCATION>PEDAGOGIE, METHODES EDUCATIVES>AIDER LES ELEVES « PEU PERFORMANTS » EN MATHEMATIQUES A L'ECOLE PRIMAIRE : QUELLES ACTIONS DES PROFESSEURS ? ETUDE IN SITU DE PROFESSEURS DES ECOLES DE CLASSES « ORDINAIRES » ET DE MAITRES SPECIALISES A DOMINANTE PEDAGOGIQUE
Doctoral thesis TOULLEC THERY Marie
Réf ANRT : 51038
AIDER LES ELEVES « PEU PERFORMANTS » EN MATHEMATIQUES A L'ECOLE PRIMAIRE : QUELLES ACTIONS DES PROFESSEURS ? ETUDE IN SITU DE PROFESSEURS DES ECOLES DE CLASSES « ORDINAIRES » ET DE MAITRES SPECIALISES A DOMINANTE PEDAGOGIQUE
Identifiant BU : 06REN20048 - 790 pages - Disponible au format microfiche - Contact us
