PRATIQUES CULTURELLES CHEZ LES INSTITUTEURS ET REINVESTISSEMENT PEDAGOGIQUE. LES PRATIQUES PERSONNELLES COMME DETERMINANTS SOCIAUX DES PRATIQUES PEDAGOGIQUES.
UNE PEDAGOGIE CENTREE SUR LES APPRENANTS. REFLEXION SUR UN STAGE DE FORMATION D'ENSEIGNANTS DE LANGUE ET SUR LES CHANGEMENTS INDUITS DANS LEURS CLASSES.
HISTOIRE DE L'ENSEIGNEMENT DE LA PHILOSOPHIE EN FRANCE DANS L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE 1863 A 1965. STRUCTURES SCOLAIRES, CONTENUS ET PRATIQUES PEDAGOGIQUES D'UNE DISCIPLINE D'ENSEIGNEMENT.
RAPPORT DE FILIATION ET RAPPORT AU SAVOIR. ETUDE CLINIQUE ET RECHERCHE QUALITATIVE DE L'EMPREINTE DE LA RELATION EDUCATIVE DANS LA CONSTITUTION DU RAPPORT AU SAVOIR.
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