POSITION PROFESSIONNELLE DE L'ENSEIGNANT DE CYCLE II ( GRANDE SECTION MATERNELLE, CP, CE1 ), AU REGARD DE SES REPRESENTATIONS DE LA DIFFICULTE DE L'ELEVE . ETUDE PSYCHODYNAMIQUE.
DIFFICULTES D'APPROPRIATION DES SAVOIRS DE GENETIQUE PAR LES LYCEENS ET ETUDIANTS TUNISIENS (TERMINALES SCIENCES EXPERIMENTALES ET SVT2). RECHERCHE DE L'INFLUENCE DES RAPPORTS AUX SAVOIRS SUR CES DIFFICULTES
REPRESENTATIONS SOCIALES, ATTRIBUTIONS DE L'INTELLIGENCE ET PRATIQUES EDUCATIVES MATERNELLES. APPROCHE COMPARATIVE FRANCO-IRANIENNE CHEZ DES MERES ET LEURS FILLES (AGEES DE 9 ET 10 ANS) ISSUES DE MILIEUX SOCIOCULTURELS CONTRASTES.