Thesis MUHLEMANN JULLIEN Micheline Réf ANRT : 4058

ETUDE DE QUELQUES EFFETS DE L'INITIATION A L'INFORMATIQUE SUR LA CAPACITE DE GESTION COGNITIVE DE L'ELEVE DE 10-11 ANS.

Identifiant BU : 87PA05H037 - 255 pages - Available at microfiche format - For further information

Thesis BARON Georges Louis Réf ANRT : 5633

LA CONSTITUTION DE L'INFORMATIQUE COMME DISCIPLINE SCOLAIRE: LE CAS DES LYCEES.

Identifiant BU : 87PA05H089 - 230 pages - Available at microfiche format - For further information

Thesis KRAMM Heribert Réf ANRT : 6933

ESSAI DE MODELISATION D'UN SYSTEME DE CORRECTION ASSISTEE PAR ORDINATEUR.

Identifiant BU : 88 PA III - 449 pages - Available at microfiche format - For further information

Thesis CHALLE Odile Réf ANRT : 7888

LE MINITEL COMME OUTIL D'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS DE LA GESTION, DE L'ECONOMIE ET DU COMMERCE.

Identifiant BU : 89PA030074 - 605 pages - Available at microfiche format - For further information

Thesis BEYREUTHER Gottfried Réf ANRT : 7934

FORMATION PROFESSIONNELLE ET TELEMATIQUE - PROGRAMMES ET APPLICATIONS DANS LES TRANSPORTS

Identifiant BU : 88PA131018 - 281 pages - Available at microfiche format - For further information

Thesis MEUNIER CLEMENT Jacqueline Réf ANRT : 8344

INFORMATIQUE - PRATIQUES PEDAGOGIQUES ET ACQUISITIONS SCOLAIRES A L'ECOLE ELEMENTAIRE

Identifiant BU : 88PA05H099 - 424 pages - Available at microfiche format - For further information

Thesis GOUZIEN Jean-Louis Réf ANRT : 8969

COMPTABILITE DES APPRENTISSAGES ET EFFICIENCE DIDACTIQUE -CONTRIBUTION A L'ETUDE DES INTERFACES SYSTEMIQUES-

Identifiant BU : 89TOUR2006 - 898 pages - Available at microfiche format - For further information

Thesis PARMENTIER Christophe Réf ANRT : 11838

INTRODUCTION DE L'INFORMATIQUE A L'ECOLE. ETUDE D'UN TRANSFERT ENTRE LOGO ET GEOMETRIE COURS MOYEN 1

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Thesis KUZNIAK Alain Réf ANRT : 17026

ETUDE DES STRATEGIES DE FORMATION EN MATHEMATIQUES UTILISEES PAR LES FORMATEURS DE MAITRES DU PREMIER DEGRE.

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LES ECRITURES SYMBOLIQUES DE L'ALGEBRE ELEMENTAIRE.

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CONTRIBUTION A L'ETUDE DE LA REMISE A NIVEAU EN ALGEBRE AVEC CONCEPTION D'UN LOGICIEL DE DIAGNOSTIC ET DE REMEDIATION.

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LA MICRO-INFORMATIQUE DANS L'ENSEIGNEMENT: SITUATION ET PERSPECTIVES.

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