Accueil>SCIENCES DE L'EDUCATION>EDUCATEURS, FORMATION DES MAITRES>CONDITIONS D'ACCES A LA CONCEPTUALISATION D'ADOLESCENTS EN DIFFICULTE SCOLAIRE. CONTRIBUTION A LA COMPREHENSION DU FONCTIONNEMENT COGNITIF D'ELEVES EN DIFFICULTE SCOLAIRE SCOLARISES EN SECTION D'ENSEIGNEMENT GENERAL ET PROFESSIONNEL ADAPTE.
Thèse de doctorat de SIMONNET Etienne
Réf ANRT : 61071
CONDITIONS D'ACCES A LA CONCEPTUALISATION D'ADOLESCENTS EN DIFFICULTE SCOLAIRE. CONTRIBUTION A LA COMPREHENSION DU FONCTIONNEMENT COGNITIF D'ELEVES EN DIFFICULTE SCOLAIRE SCOLARISES EN SECTION D'ENSEIGNEMENT GENERAL ET PROFESSIONNEL ADAPTE.
Identifiant BU : 06 PA05H093 - 247 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
