These sur SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION
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Thèse de BARADAT Marie-Hélène Réf ANRT : 30991
L'INTRODUCTION DES PROBLEMATIQUES ENVIRONNEMENTALES DANS L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE AGRICOLE FRANCAIS
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Thèse de DELGOULET Catherine Réf ANRT : 30999
LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES TRAVAILLEURS VIEILLISSANTS: COMPOSANTES MOTIVATIONNELLES ET MODES D'APPRENTISSAGE D'UNE TECHNIQUE DE MAINTENANCE FERROVIAIRE.
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Thèse de VILLAIN Jean-Jacques Réf ANRT : 31041
DES BESOINS CONTRADICTOIRES DE FORMATION PROFESSIONNELLE OUVRIERE. LE CAS DU CAP
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Thèse de BERGERON VIDEAU Jacqueline Réf ANRT : 31056
IDENTITE PROFESSIONNELLE-PROFESSIONNALITE-FORMATION. LE CAS DES INSTITUTEURS D'IME 1994-1998
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Thèse de FELIX Marlène Réf ANRT : 31575
L'ENGAGEMENT DES PARENTS DANS UNE ACTION PERISCOLAIRE EN COLLEGE: SIGNE D'UNE IMPLICATION PARENTALE DANS LA SCOLARITE DE L'ENFANT? L'EXEMPLE DES ETUDES DIRIGEES DANS LE DEPARTEMENT DES HAUTS DE SEINE.
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Thèse de LABOUR Michel Réf ANRT : 31606
QUE PENSE L'APPRENANT DE L'APPRENTISSAGE DE L'ANGLAIS? UN PANORAMA CRITIQUE DES REPRESENTATIONS DES ADULTES EN FORMATION CONTINUE.
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Thèse de FERRIERE Michelle Réf ANRT : 31617
DES ASSEMBLEES D'ENFANTS A L'ECOLE: INVENTION DU DEBAT OU APPRENTISSAGE DE LA DEMOCRATIE.
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Thèse de PEPIN Pierre-Yves Réf ANRT : 31735
LES LYCEENS DU CYCLE TERMINAL, ACTEURS DE LEUR ORIENTATION? CONTRIBUTION A L'ACTION DES CONSEILLERS D'ORIENTATION-PSYCHOLOGUES.
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Thèse de MARTINEZ Nicole Réf ANRT : 31737
DES MOTS AUX MAUX DU CONSEIL. (ETUDE DES CONSEILS DE CLASSE DE SIXIEME DANS UN COLLEGE D'UNE VILLE MOYENNE).
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Thèse de PLOYE MAJOREL Christine Réf ANRT : 31757
LES ATTENTES DES PARENTS D'ELEVES DES ECOLES PRIMAIRES CATHOLIQUES EN FRANCE. ETUDE SUR QUELQUES ECOLES DANS LE DIOCESE DE LYON.
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Thèse de REGNER Isabelle Réf ANRT : 31763
ORIGINE SOCIALE ET COMPARAISON INTRAGROUPE: ETUDES EXPERIMENTALES D'UNE STRATEGIE D'AUTOPROTECTION CHEZ LES ELEVES DEFAVORISES.
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Thèse de LE HEURTE Jean-Yves Réf ANRT : 32083
NEGOCIATIONS ENTRE ENFANTS DANS UN RESEAU DE COMMUNICATION PAR ECRIT A L'ECOLE ELEMENTAIRE.
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Thèse de AYCAGUER RICHOUX Hélène Réf ANRT : 32156
ROLES DES EXPERIENCES QUANTITATIVES DANS L'ENSEIGNEMENT DE LA PHYSIQUE AU LYCEE.
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Thèse de BARTHELEMY Véronique Réf ANRT : 32226
LA COMPREHENSION DE LA «VIE SCOLAIRE» PAR L'EVALUATION DU ROLE DES CPE DANS LE PILOTAGE DE L'ETABLISSEMENT SCOLAIRE.
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Thèse de HIRASHIMA Hitomi Réf ANRT : 32253
ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DES TROIS TEMPS VERBAUX DITS «PASSES» ET SES PROBLEMES CHEZ DES ETUDIANTS JAPONAIS.
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Thèse de RHARADE Abdelhag Réf ANRT : 32262
ITINERAIRES SOCIO-EDUCATIFS DES APPRENTIS DANS LES ATELIERS DE PRODUCTION DE BIENS ET DE SERVICES A NAIROBI.
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Thèse de GAJEWSKA Elzbieta Réf ANRT : 32391
LES METHODES DE FLE POUR ALDULTES DEBUTANTS FACE AUX BESOINS DE LA COMMUNICATION PROFESSIONNELLE.
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Thèse de DESCOMBE VERNEYRE Michèle Réf ANRT : 32403
L'ACTIVATION DE L'IMAGINAIRE CONTRIBUTION A UNE SOCIOLOGIE DU PROCESSUS PEDAGOGIQUE.
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Thèse de LLORCA Marie-Christine Réf ANRT : 32499
LES STRATEGIES DE PROJETS ET DE RESEAUX DES USAGERS DES DISPOSITIFS D'INSERTION.
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Thèse de GABILLARD Yannick Réf ANRT : 32532
LE DESORDRE A L'ECOLE ELEMENTAIRE. ETUDE DES REPRESENTATIONS DU DESORDRE CHEZ LES ENSEIGNANTS.
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Thèse de CAUSIN CAMANA Christiane Réf ANRT : 32558
LES INSTITUTEURS EN CRISE-ANALYSE SOCIOLOGIQUE.
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Thèse de PIRIOU Odile Réf ANRT : 32564
LA SOCIOLOGIE ET SES DIPLOMES. FORMATIONS, PARCOURS PROFESSIONNELS ET LOGIQUES D'IDENTIFICATION.
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Thèse de DALONGEVILLE Alain Réf ANRT : 32718
L'ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE,UNE EXPERIENCE DE L'ALTERITE ? DES REPRESENTATIONS SOCIALES DU BARBARE A LA RENCONTRE DE L'AUTRE.
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Thèse de SURDEZ Muriel Réf ANRT : 32848
POUR UNE ARCHEOLOGIE POLITIQUE DE LA NATIONALISATION DES DIPLOMES. MISE EN PLACE DE CERTIFICATIONS NATIONALES ET CONSTRUCTION D'UN ESPACE NATIONAL SUISSE ENTRE 1880-1930.
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Thèse de PRASLON Frédéric Réf ANRT : 32905
CONTINUITES ET RUPTURES DANS LA TRANSITION TERMINALE S/DEUG SCIENCES EN ANALYSE. LE CAS DE LA NOTION DE DERIVEE ET SON ENVIRONNEMENT.
Actualités
Fermeture définitive
Après de nombreuses années consacrées à l’impression et à l’édition de thèses, au service de la diffusion du savoir académique, nous vous informons de la fermeture de notre service "Thèse à la carte" au 30 mars 2026. Nous remercions l’ensemble des établissements, doctorants et partenaires institutionnels pour la confiance accordée. Nous restons à votre disposition pour toute question ou information complémentaire via l'adresse diffusion-theses@univ-lille.fr
