These sur PSYCHOLOGIE DE L'EDUCATION
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Thèse de BILLOTTE Gilles Réf ANRT : 35584
L' EQUIPE PEDAGOGIQUE, MYTHE ET REALITE. ANALYSE D' UNE EQUIPE PEDAGOGIQUE INNOVANTE A L' ECOLE PRIMAIRE.
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Thèse de ASMUSSEN Céline Réf ANRT : 36181
LA COMPREHENSION DE PHRASES CHEZ LE LECTEUR DEBUTANT.
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Thèse de KIM Kyung-Hye Réf ANRT : 36570
ETUDE DES COMPETENCES ACQUISES PAR DES ELEVES COREENS CONCERNANT LA PROPORTIONNALITE SIMPLE.
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Thèse de MILLER OLLA Yolande Réf ANRT : 36575
MALAISES DES INSTITUTEURS SPECIALISES EN INSTITUTION : UNE APPROCHE CLINIQUE DES PROCESSUS D'EPUISEMENT ET DE MISE A DISTANCE.
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Thèse de BORDES Pascal Réf ANRT : 36580
L'ORGANISATION DE LA CLASSE D'EDUCATION PHYSIQUE. MODALITES DE REGROUPEMENT, RELATIONS INTERPERSONNELLES ET PROGRES DES ELEVES.
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Thèse de DA SILVA Eric Réf ANRT : 36675
SOCIABILITE A L'ECOLE ELEMENTAIRE ET CONDUITES INTERPERSONNELLES EN SITUATION DE CO-RESOLUTION DE PROBLEMES ENTRE PAIRS. UNE APPROCHE DIFFERENTIELLE DES INTERACTIONS SOCIOCOGNITIVES ENTRE ENFANTS.
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Thèse de ESPINOSA Gaelle Réf ANRT : 37125
RAPPORT AU SAVOIR, RAPPORT AU MAITRE ET AFFECTIVITE: CONTRIBUTION A UNE ANALYSE DU «CHEMIN SCOLAIRE» DE L'ELEVE.
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Thèse de NAVARRO Michel Réf ANRT : 37523
LA PEDAGOGIE DU REGARD OU LA STRATEGIE DU RESEAU.
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Thèse de ROBERT PIERRISNARD Christine Réf ANRT : 37755
«CONCEPTUALISATION DES ASPECTS TEMPORELS CHEZ L'ENFANT EN SITUATION D'APPRENTISSAGE SCOLAIRE».
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Thèse de SARRALIE Christian Réf ANRT : 38012
READAPTATION SCOLAIRE EN MATHEMATIQUES D'ADOLESCENTS TRAUMATISES CRANIENS. ETUDE DE CAS.
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Thèse de GAIFFE Corinne Réf ANRT : 38077
ETUDE DE MECANISMES D'APPRENTISSAGE EN SITUATION DYADIQUE SYMETRIQUE ET LEGEREMENT ASYMETRIQUE DE RESOLUTION DE PROBLEMES.
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Thèse de NEAU Françoise Réf ANRT : 38078
LA CRUAUTE. ETUDE DU FONCTIONNEMENT PSYCHIQUE D'AGRESSEURS SEXUELS.
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Thèse de NOIR Michel Réf ANRT : 38207
LE DEVELOPPEMENT DES HABILETES COGNITIVES DE L'ENFANT PAR LA PRATIQUE DU JEU D'ECHECS: ESSAI DE MODELISATION D'UNE DIDACTIQUE DU TRANSFERT.
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Thèse de LEVESQUE Sylvie Réf ANRT : 38362
VALEUR ACCORDEE A L'ECOLE, ESTIME DE SOI ET PERFORMANCE SCOLAIRE A L'ADOLESCENCE.
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Thèse de MARTINEZ Nathalie Réf ANRT : 38400
CONSTRUCTION IDENTITAIRE D'ADOLESCENTES EN SITUATION DE REUSSITE SCOLAIRE ET D'ORIGINE CULTURELLE DIFFERENTE.
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Thèse de LE GAL Joelle Réf ANRT : 38411
ARCHITECTONIQUE RELATIONNELLE DE L'EQUILIBRE PSYCHOLOGIQUE ET PSYCHO-SOCIOLOGIQUE.
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Thèse de MENDES Ana Bela Réf ANRT : 38574
LA CREATIVITE GRAPHIQUE CHEZ L'ENFANT DE 10 A 12 ANS : EFFETS DES PRATIQUES PEDAGOGIQUES ET DES CONTEXTES SOCIOCULTURELS FAMILIAUX.
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Thèse de PELISSIE Jean-Robert Réf ANRT : 38627
LE PHENOMENE D'HUMILIATION EN MILIEUX SCOLAIRES. UN SIGNE PRECURSEUR DES CONFLITS DESTRUCTEURS.
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Thèse de LOISEAU Yves Réf ANRT : 38662
DE L'INCIDENCE DE L'ESPACE ET DU TEMPS DANS L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DES LANGUES-CULTURES ETRANGERES.
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Thèse de MOREAU Stéphanie Réf ANRT : 38672
LA COMPREHENSION DES ENONCES DE PROBLEMES ARITHMETIQUES : ROLE DU MODELE DE SITUATION.
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Thèse de DINET Jérome Réf ANRT : 38869
LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE INFORMATISEE A L'ECOLE: COMPREHENSION DES DIFFICULTES DES ELEVES ET APPROCHE COGNITIVE DES PROCESSUS DE SELECTION DE REFERENCES.
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Thèse de LATRY Françoise Réf ANRT : 38942
L'INFLUENCE DE L'HISTOIRE DE L'INSTITUTEUR SUR LA RELATION MAITRE-ELEVE.
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Thèse de ANDRE Magali Réf ANRT : 39046
PEDAGOGIE DES BESOINS ET EGALITE DES CHANCES ? LES AMBIGUITES DE LA RELATION D'AIDE PEDAGOGIQUE.
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Thèse de MOLINARI Gaelle Réf ANRT : 39129
REPRESENTATION ET ACQUISITION DE CONNAISSANCES SPECIFIQUES A UN DOMAINE SCIENTIFIQUE A PARTIR DE TEXTES ET D'ILLUSTRATIONS: EFFET DE LA STRUCTURE DU DOMAINE, DES CONNAISSANCES DES LECTEURS, DES CARACTERISTIQUES DU TEXTE ET DE SES ILLUSTRATIONS.
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Thèse de ZAOUANI-DENOUX Essediya Réf ANRT : 55803
REPRESENTATION, FORMATION ET CONSTRUCTION DE SOI. LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES CONDUCTEURS DE TRAVAUX : ALTERNANCE OU « ALTERANCE » ?
Actualités
Fermeture définitive
Après de nombreuses années consacrées à l’impression et à l’édition de thèses, au service de la diffusion du savoir académique, nous vous informons de la fermeture de notre service "Thèse à la carte" au 30 mars 2026. Nous remercions l’ensemble des établissements, doctorants et partenaires institutionnels pour la confiance accordée. Nous restons à votre disposition pour toute question ou information complémentaire via l'adresse diffusion-theses@univ-lille.fr
