These sur PSYCHOLOGIE DE L'EDUCATION
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READAPTATION SCOLAIRE EN MATHEMATIQUES D'ADOLESCENTS TRAUMATISES CRANIENS. ETUDE DE CAS.
Identifiant BU : 02PA05H003 -
516 pages -
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DU JEU SYMBOLIQUE A L'ORDRE DU TEXTE : JEU ET HETEROGENEITE DANS LES PRATIQUES LANGAGIERES LIEES A L'ECRIT CHEZ L'ENFANT.
Identifiant BU : 97BESA1012 -
536 pages -
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POUR UNE REEVALUATION DU CONCEPT DE DEFICIENCE INTELLECTUELLE. ESSAI DE TYPOLOGIE PEDAGOGIQUE ET PSYCHOLOGIQUE.
Identifiant BU : 99LYO20003 -
453 pages -
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«CONCEPTUALISATION DES ASPECTS TEMPORELS CHEZ L'ENFANT EN SITUATION D'APPRENTISSAGE SCOLAIRE».
Identifiant BU : 01PA05H062 -
593 pages -
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LA PEDAGOGIE DU REGARD OU LA STRATEGIE DU RESEAU.
Identifiant BU : 01PA100011 -
483 pages -
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RAPPORT AU SAVOIR, RAPPORT AU MAITRE ET AFFECTIVITE: CONTRIBUTION A UNE ANALYSE DU «CHEMIN SCOLAIRE» DE L'ELEVE.
Identifiant BU : 01GRE29013 -
588 pages -
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DIAGNOSTIC DU FONCTIONNEMENT COGNITIF. EVALUATION DYNAMIQUE ET REMEDIATION. POUR UNE APPROCHE INTERDISCIPLINAIRE.
Identifiant BU : 99REN20005 -
292 pages -
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SOCIABILITE A L'ECOLE ELEMENTAIRE ET CONDUITES INTERPERSONNELLES EN SITUATION DE CO-RESOLUTION DE PROBLEMES ENTRE PAIRS. UNE APPROCHE DIFFERENTIELLE DES INTERACTIONS SOCIOCOGNITIVES ENTRE ENFANTS.
Identifiant BU : 00PA05H034 -
253 pages -
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DE LA TRACE AU DESSIN. ETUDE FAITE SUR DES ENFANTS DE 1 AN A 3 ANS 1/2.
Identifiant BU : 98PA05H059 -
390 pages -
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L'ORGANISATION DE LA CLASSE D'EDUCATION PHYSIQUE. MODALITES DE REGROUPEMENT, RELATIONS INTERPERSONNELLES ET PROGRES DES ELEVES.
Identifiant BU : 00PA05H072 -
555 pages -
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MALAISES DES INSTITUTEURS SPECIALISES EN INSTITUTION : UNE APPROCHE CLINIQUE DES PROCESSUS D'EPUISEMENT ET DE MISE A DISTANCE.
Identifiant BU : 00PA05H044 -
686 pages -
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ETUDE DES COMPETENCES ACQUISES PAR DES ELEVES COREENS CONCERNANT LA PROPORTIONNALITE SIMPLE.
Identifiant BU : 00PA05H080 -
390 pages -
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LES APPRENANTS ET L'ENSEIGNANT EN CLASSE DE LANGUE ETRANGERE. ETUDE DES ASPECTS AFFECTIFS.
Identifiant BU : 99NAN21004 -
710 pages -
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TRANSITIONS IDENTITAIRES CHEZ DES SALARIES EN FORMATION PROFESSIONNELLE QUALIFIANTE.
Identifiant BU : 99BOR21005 -
465 pages -
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LA COMPREHENSION DE PHRASES CHEZ LE LECTEUR DEBUTANT.
Identifiant BU : 00AIX10096 -
230 pages -
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REORGANISATION DE TEXTES NARRATIFS PAR DES ENFANTS DE CM1 (9-10 ANS): ROLES DU CONCEPT DE SOI COMME REDACTEUR ET DU NIVEAU DE COMPETENCE.
Identifiant BU : 00LYO20021 -
349 pages -
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LE DEVELOPPEMENT DE LA DIFFERENCIATION ORAL/ECRIT VU A TRAVERS LE LEXIQUE.
Identifiant BU : 00LYO20006 -
513 pages -
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ETUDE EXPLORATOIRE DE L'EVOLUTION DU LANGAGE D'UNE ENFANT FRANCOPHONE DE 7 A 34 MOIS. PSYCHOLOGIE DE LA PERCEPTION AUDITIVE: PRINCIPALES THEORIES ET ETUDES EMPIRIQUES.
Identifiant BU : 99STR1PS03 -
324 pages -
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L'EVOLUTION DES NIVEAUX DE COMPETENCE DANS L'APPREHENSION DES PROBLEMES ADDITIFS CHEZ LES ENFANTS DE C.M.2.
Identifiant BU : 99REN20016 -
283 pages -
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LA MEDIATION COGNITIVE A L'ECOLE: D'«APPRENDRE A PENSER» A «PENSER POUR CONNAITRE»...
Identifiant BU : 99LYO20042 -
715 pages -
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CONCEPT DE SOI, PERFORMANCES SCOLAIRES ET APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX.
Identifiant BU : 00NAN21004 -
307 pages -
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ACQUISITION D'UNE COMPETENCE ORALE EN FRANCAIS PAR DE JEUNES ENFANTS VIETNAMIENS.
Identifiant BU : 00ROUEL345 -
589 pages -
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ROLE DE LA MEMOIRE DE TRAVAIL DANS LA COMPOSITION DE TEXTES ARGUMENTATIFS PAR DES ADULTES ET DES ENFANTS. EFFETS DE LA LONGUEUR DES TEXTES ET DE L'EMPAN MNESIQUE.
Identifiant BU : 00AIX10025 -
219 pages -
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LA LECTURE CHEZ LES ENFANTS SOURDS SEVERES ET PROFONDS, ANALYSE DES TRAITEMENTS PHONOLOGIQUES ET ORTHOGRAPHIQUES.
Identifiant BU : 99DIJOL025 -
242 pages -
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APPROCHE INTERACTIONNISTE DU DEVELOPPEMENT LANGAGIER DES ENFANTS DE 2 A 8 ANS
Identifiant BU : 99NANT3012 -
597 pages -
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