These sur EDUCATEURS, FORMATION DES MAITRES
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Thèse de BOUTTE Jean-Louis Réf ANRT : 55009
« TRANSMISSION DE SAVOIR-FAIRE - UNE RELATION PEDAGOGIQUE DE L'EXPERT AU NOVICE ».
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Thèse de GALLUT Xavier Réf ANRT : 55230
LES PRATIQUES D'HYGIENE CORPORELLE DANS UN INSTITUT MEDICO-PROFESSIONNEL. CONTRIBUTION A UNE ANTHROPOLOGIE DE L'ACTION EDUCATIVE SPECIALISEE.
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Thèse de GONÇALVES DOS SANTOS Georgina Réf ANRT : 55423
RECITS D'EDUCATEURS : POLITIQUE ET PRATIQUES DE PRISE EN CHARGE D'ENFANTS DES RUES A SALVADOR DE BAHIA (BRESIL).
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Thèse de LEBOUVIER Bruno Réf ANRT : 55478
FONCTIONNEMENTS USUELS ET RESISTANCES A LA PROFESSIONNALISATION DES CONSEILLERS PEDAGOGIQUES EPS DU SECOND DEGRE.
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Thèse de ESPINOZA-TELLEZ Maria-Eugenia Réf ANRT : 55510
CHEMINEMENT FORMATIF ET CONSTRUCTION DE LA DIMENSION IDENTITAIRE CHEZ LES SUJETS PORTEURS D'UN HANDICAP VISIBLE ET EVIDENT. (S.P.H.V.E.). CONTRIBUTION A L'ANALYSE D'INTERACTIONS ENTRE LE HANDICAP PHYSIQUE VISIBLE ET EVIDENT, LES DIMENSIONS IDENTITAIRES, E
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Thèse de MEIRINHOS ADNOT Isabel Réf ANRT : 55592
CARENCES EDUCATIVES ET AFFECTIVES ET MISE EN PLACE DU PROJET DE VIE DES JEUNES EN DIFFICULTES : COMPOSANTES PSYCHODYNAMIQUES.
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Thèse de ZAOUANI-DENOUX Essediya Réf ANRT : 55803
REPRESENTATION, FORMATION ET CONSTRUCTION DE SOI. LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES CONDUCTEURS DE TRAVAUX : ALTERNANCE OU « ALTERANCE » ?
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Thèse de BURRIAUX Michèle Réf ANRT : 55846
SECRETAIRE : UNE GENRE FEMININ. MOTIVATION A L'INTEGRATION EN FORMATION ET REPRESENTATION DU METIER DE SECRETAIRE CHEZ DES FEMMES EN REINSERTION.
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Thèse de KORZUN SACILOTTO-VASYLENKO Marina Réf ANRT : 55975
VERS UNE NOUVELLE CONCEPTION DE LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS : ANALYSE COMPARATIVE FRANCE / UKRAINE.
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Thèse de LEE Young-Ok Réf ANRT : 55995
L'IMPACT DE LA FORMATION A LA MEDIATION COGNITIVE SUR LA POSTURE DES ENSEIGNANTS ET DES FORMATEURS EN REGION PARISIENNE.
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Thèse de PILORGE Jean-Luc Réf ANRT : 56085
UN LIEU DE TENSION ENTRE POSTURE DE LECTEUR ET POSTURE DE CORRECTEUR : LES TRACES DES ENSEIGNANTS DE FRANCAIS SUR LES COPIES DES ELEVES. TRACES DE LECTURES / TRACES DE CORRECTIONS SUR DES ECRITS FICTIONNELS DE COLLEGIENS.
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Thèse de BOYER Roland Réf ANRT : 56242
TRANSFORMATION DE L'OUTIL, TRANSFORMATION DES PRATIQUES ET EVOLUTION DES ENSEIGNANTS. L'ACTIVITE ENSEIGNANTE SAISIE AU TRAVERS DE L' EXEMPLE DE LA LANGUE D'OC A L'ECOLE PRIMAIRE.
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Thèse de BALCOU-DEBUSSCHE Maryvette Réf ANRT : 56346
PRATIQUES SCRIPTURALES EN FORMATION PROFESSIONNELLE : CONSTRUCTION DES MODES DE SOCIALISATION ET DES STRATIFICATIONS SOCIALES. ANALYSE ET COMPARAISON DE QUATRE LIEUX DE FORMATION PROFESSIONNELLE DANS LE DOMAINE DE LA SANTE.
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Thèse de NIVAGARA Daniel Daniel Réf ANRT : 56458
TEMPS INSTITUTIONNEL ET TEMPS DES APPRENTISSAGES : UNE ANALYSE DE L'APPROPRIATION DE LA REFORME DU CURRICULUM PAR LES ENSEIGNANTS DE MAPUTO.
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Thèse de BRUNET René Réf ANRT : 56469
FORMATION DE L'AGIR ET PREVENTION DES RISQUES PROFESSIONNELLES. RECIT D'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE DE QUATRE RESPONSABLES D'ENTREPRISE EN AGROALIMENTAIRE.
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Thèse de ARTAUD PHILIP Christine Réf ANRT : 56477
L'AUTISME : ENTRE HISTOIRE ET HISTOIRES DE VIE. DE L'EMERGENCE DE COMPETENCES PARENTALES A L'EXPERTISE DE PERSONNES AVEC AUTISME, DANS LE CHAMP DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES.
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Thèse de POTET-BIRE Nadia Réf ANRT : 56691
LE PROCESSUS DE FORMATION DES PROFESSEURS DES ECOLES A LA LUMIERE DE CINQ CHEMINEMENTS BIOGRAPHIQUES : ETUDE DU DEVENIR ENSEIGNANT DE CES SUJETS.
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Thèse de DE SOUZA RUIZ Maria Auxiliadora Réf ANRT : 57067
LA CONSTRUCTION DE LA FORCE INDIGENE (EDUCATION ET FORMATION DES « LEADERSHIPS » INDIGENES DU HAUT RIO NEGRO).
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Thèse de ROUAUD Tanguy Réf ANRT : 57096
DIDACTIQUE ET NON-PHILOSOPHIE.
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Thèse de NAGELS Marc Réf ANRT : 57132
ANALYSE DE L'ACTIVITE ET DEVELOPPEMENT DE L'AUTO-EFFICACITE. CONTRIBUTION A UNE THEORIE AGENTIQUE DE LA FORMATION DES COMPETENCES CRITIQUES DES CADRES ET DIRIGEANTS DE LA SANTE PUBLIQUE
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Thèse de NOIREAUD SEVAUX Marie-Christine Réf ANRT : 57274
LA QUESTION DU SUJET EN SITUATION INTERCULTURELLE DE FORMATION: LE CAS DE FEMMES PONDICHERIENNES
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Thèse de PEYRAT Marie-France Réf ANRT : 57291
TUTORAT ET APPRENTISSAGE COOPERATIF : COMPARAISON DE DEUX METHODES PEDAGOGIQUES
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Thèse de KASKINE Jihane Réf ANRT : 57343
APPROCHE COMPAREES DES ECOLES MATERNELLES EN SYRIE ET EN FRANCE : THEORIES, REALITES ET PERSPECTIVES.
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Thèse de MEURISSE Stéphane Réf ANRT : 57564
QUEL DANGER FERA T-IL DEMAIN ? LES ROLE DES EXPECTATIONS DE PROTECTION SUR L'ACTIVATION DIFFERENTIELLE DES COMPOSANTES DU MODELE DE L'IMPLICATION ET DE LA CONSTRUCTION DE LA CULTURE DU RISQUE. L'EXEMPLE DES « RISQUES METEOROLOGIQUES ».
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Thèse de ORTIZ Véronique Réf ANRT : 57581
L'EFFET PROFESSIONNALISANT DES PRATIQUES EVALUATIVES CONTEXTUALISEES, LE CAS DES RESPONSABLES DE STRUCTURE SOCIOEDUCATIVE EN MIDI-PYRENEES.
Actualités
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