Après de nombreuses années consacrées à l'impression et à l'édition de thèses, au service de la diffusion du savoir académique, nous vous informons de la fermeture de notre service « Thèse à la carte » au 30 mars 2026.
Nous remercions l'ensemble des établissements, doctorants et partenaires institutionnels pour la confiance accordée.
Nous restons à votre disposition pour toute question ou information complémentaire via l'adresse diffusion-theses@univ-lille.fr
PERCEPTION DE L'ESPACE ET PLASTICITE CEREBRALE VIA UN DISPOSITIF DE SUPPLEANCE SENSORIELLE VISUO-TACTILE : ETUDE COMPORTEMENTALE ET ANATOMO-FONCTIONNELLE.
Identifiant BU : 05CNAM0577 - 249 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
DEVELOPPEMENT D'UN OUTIL POUR L'EVALUATION FONCTIONNELLE DES PATIENTS DEMENTS : INTRODUCTION EN FRANCE DU FUNCTIONAL BEHAVIOR PROFILE ET DE SA VERSION REVISEE.
Identifiant BU : 10GRENH005 - 320 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
LES TRAITS ELEMENTAIRES DANS LA PERCEPTION VISUELLE. UNE ANALYSE DES CONTRAINTES SUR LES PROPRIETES SENSORIELLES PERTINENTES POUR LA PERCEPTION VISUELLE.
Identifiant BU : 05EHES0022 - 234 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
BILINGUISME, PETITE ENFANCE ET PARENTALITE : INTERÊT DE L'EVALUATION ET DE L'ELABORATION DU CONTEXTE LINGUISTIQUE ET DES LANGUES ADRESSEES A L'ENFANT DANS LES DIFFICULTES PRECOCES DE DEVELOPPEMENT.
Identifiant BU : 10PA05H114 - 201 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
MILD COGNITIVE IMPAIRMENT (MCI) : ETUDE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES SOUS-TYPES AMNESIQUE ET DYSEXECUTIF ET APPORT D'UNE TACHE DE MEMOIRE PROSPECTIVE DANS LE DIAGNOSTIC PRECOCE.
Identifiant BU : 09PA05H076 - 329 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
DEVELOPPEMENT DES CAPACITES DE SEGMENTATION DE LA PAROLE CONTINUE EN MOTS, CHEZ LES ENFANTS FRANCOPHONES : DONNEES ELECTROPHYSIOLOGIQUES ET COMPORTEMENTALES.
Identifiant BU : 10PA05H104 - 192 pages - Disponible au format microfiche - Contactez-nous
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