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These in DISCIPLINES ENSEIGNEES

  • Thesis KATEREGGA Abubakar Réf ANRT : 46417

    COMPRENDRE ET PRODUIRE DES RECITS. L'ENSEIGNEMENT / APPRENTISSAGE DE LA COMPETENCE NARRATIVE CHEZ LES LYCEENS OUGANDAIS EN FLE.

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    Identifiant BU : 04ROUEL478 - 676 pages - ISBN : 9782729562533
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  • Thesis KERKENI BOULABIAR Ahlem Réf ANRT : 46130

    NOTIONS ET MODELES FONDATEURS DE LA CONNAISSANCE DES ELEVES ET DES ETUDIANTS EN OXYDOREDUCTION.

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    Identifiant BU : 04LYO20064 - 322 pages - ISBN : 9782729560836
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  • Thesis LENOUVEL Sandrine Réf ANRT : 45253

    CULTURE ET DICTATOLOGIE DES LANGUES-CULTURES, EVOLUTION D'UN CONCEPT, EVOLUTION D'UNE DISCIPLINE.

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    Identifiant BU : 04ROUEL468 - 836 pages - ISBN : 9782729559816
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  • Thesis BEN SALAH Oualid Réf ANRT : 44378

    EPISTEMOLOGIE ET DIDACTIQUE DE LA VILLE. DE L'EVOLUTION DE L'ENSEIGNEMENT TUNISIEN A L'EXPERIENCE FRANCAISE.

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    Identifiant BU : 03PA070056 - 420 pages - ISBN : 9782729558451
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  • Thesis ANNEBEAU Jacques Réf ANRT : 44143

    LA PROBLEMATIQUE DE L'EDUCATION A LA PAIX A LA LUMIERE DE DEUX REPRESENTANTS DE L'EDUCATION NOUVELLE : CELESTIN FREINET ET MARIA MONTESSORI.

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    Identifiant BU : 04LYO20037 - 546 pages - ISBN : 9782729558116
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  • Thesis GUILLAUME Bernard Réf ANRT : 43855

    LES APPORTS DE L'ARCHEOLOGIE A L'ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE.

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    Identifiant BU : 04LYO20009 - 974 pages - ISBN : 9782729557737
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  • Thesis PERRIN Line Réf ANRT : 43643

    « APPROCHE INTERCULTURELLE» EN COURS DE LANGUE OU COMMENT CONCILIER L'INCONCILIABLE ?

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    Identifiant BU : 04STR20011 - 700 pages - ISBN : 9782729557492
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  • Thesis AL-HOUSARY HELOU Samira Réf ANRT : 42248

    L'EVOLUTION DE LA COHERENCE TEXTUELLE DANS LES PRODUCTIONS D'ETUDIANTS ADULTES FAUX DEBUTANTS.

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    Identifiant BU : 03LYO20034 - 604 pages - ISBN : 9782729555467
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  • Thesis FAYOT CHALCOU Véronique Réf ANRT : 39729

    ENSEIGNER L'HISTOIRE AUX ANTILLES FRANCAISES : CONSCIENCE HISTORIQUE ET SENTIMENTS D'IDENTITE.

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    Identifiant BU : 02PA070005 - 376 pages - ISBN : 9782729551681
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  • Thesis BAPTISTE Luc Réf ANRT : 39310

    APPRENDRE A ECRIRE A L'ECOLE PRIMAIRE. MODELISATION ET SIGNIFICATIONS DES DEMARCHES SCOLAIRES D'ENSEIGNEMENT DE L'ECRITURE DE JULES FERRY JUSQU'A NOS JOURS.

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    Identifiant BU : 02LYO20070 - 396 pages - ISBN : 9782729551315
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  • Thesis KADIK Djamel Réf ANRT : 39077

    LE TEXTE LITTERAIRE DANS LA COMMUNICATION DIDACTIQUE EN CONTEXTE ALGERIEN (LE CAS DES MANUELS DE FRANCAIS DANS L'ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL ET SECONDAIRE).

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    Identifiant BU : 02BESA1007 - 660 pages - ISBN : 9782729551124
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  • Thesis TOPOUZKHANIAN Sylvia Réf ANRT : 38892

    L'APPROPRIATION SIMULTANEE DE DEUX LANGUES ECRITES (FRANCAIS ET ARMENIEN) DE LA GRANDE SECTION DE MATERNELLE AU COURS ELEMENTAIRE PREMIERE ANNEE.

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    Identifiant BU : 02LYO20056 - 532 pages - ISBN : 9782729550899
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  • Thesis LEE Eun-Jeok Réf ANRT : 36769

    CHAMP ARTISTIQUE ET CONSTRUCTION DES OBJETS D'ENSEIGNEMENT. UNE REFLEXION EPISTEMOLOGIQUE SUR L'ENSEIGNEMENT DES ARTS PLASTIQUES DANS LE SYSTEME SCOLAIRE FRANCAIS, ET PLUS PARTICULIEREMENT SUR SON ENSEIGNEMENT EN TANT QUE DISCIPLINE OBLIGATOIRE A L'ECOLE.

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    Identifiant BU : 01PA081907 - 464 pages - ISBN : 9782729547998
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  • Thesis XESTERNOU Maria Réf ANRT : 36399

    CONTRIBUTION A L'HISTOIRE DE L'ENSEIGNEMENT DU GREC ANCIEN EN FRANCE: LES AUTEURS ET LES MANUELS SCOLAIRES DE GREC PUBLIES ENTRE 1789-1825.

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    Identifiant BU : 98PA040192 - 968 pages - ISBN : 9782729547295
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  • Thesis GHARIANI BACCOUCHE Moufida Réf ANRT : 34516

    L'IDIOMATICITE EN ANGLAIS: CONSIDERATIONS THEORIQUES ET PRATIQUES.

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    Identifiant BU : 01PA131001 - 432 pages - ISBN : 9782729543785
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  • Thesis STERGIOU Amaryllis Réf ANRT : 33948

    DES REPRESENTATIONS QU'ONT DE LA GRECE DES APPRENANTS ADULTES DU GREC LANGUE D'ACCUEIL: POUR UNE DIDACTIQUE DE LA CULTURE.

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    Identifiant BU : 00PA070044 - 706 pages - ISBN : 9782729542801
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  • Thesis ADEN FLAMANT Joelle Réf ANRT : 33302

    L'ACTE D'ENSEIGNEMENT AU COEUR D'UN SYSTEME COMPLEXE DE REPRESENTATIONS: ANALYSE DES PRATIQUES DIDACTIQUES EN ANGLAIS EN B.T.S.

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    Identifiant BU : 99CERG0073 - 832 pages - ISBN : 9782729541439
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  • Thesis HERGLI Majed Réf ANRT : 32387

    GEOGRAPHIE SCOLAIRE ET DEVELOPPEMENT INEGAL: LA NECESSITE D'UNE NOUVELLE REPRESENTATION DU MONDE. L'EXEMPLE DE LA GEOGRAPHIE SCOLAIRE TUNISIENNE.

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  • Thesis CAUMEIL Jean-Guy Réf ANRT : 32378

    CONTRIBUTION A UNE EPISTEMOLOGIE DE L'EDUCATION PHYSIQUE SCOLAIRE. DU SAVOIR DE L'ACTIVITE MOTRICE AUX ELEMENTS D'UNE PEDAGOGIE DU SENS.

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    Identifiant BU : 00LYO20007 - 549 pages - ISBN : 9782729539641
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  • Thesis BASTIEN-SCHMIT Séverine Réf ANRT : 31684

    LA REPRESENTATION DE L'HISTOIRE AFRICAINE AMERICAINE DANS LES MANUELS SCOLAIRES DU XXème SIECLE. UNE ETUDE COMPARATIVE DE MANUELS D'HISTOIRE AMERICAINS PUBLIES ENTRE 1930 ET 1992.

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    Identifiant BU : 99PA070071 - 406 pages - ISBN : 9782729537852
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  • Thesis JANSSEN BOUASSIDA Maike Antje Réf ANRT : 31369

    LE TUNISIEN ARABOPHONE ET LA LINEARISATION DE L'ENONCE EN ALLEMAND - UNE ETUDE DIDACTIQUE

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    Identifiant BU : 99PA040165 - 779 pages - ISBN : 9782729536916
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  • Thesis BIANCHERI Patricia Réf ANRT : 31240

    TRAITEMENT DES INFORMATIONS ORDINALE ET PHONOLOGIQUE CHEZ L'ENFANT APPRENTI LECTEUR.

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    Identifiant BU : 00LYO20022 - 304 pages - ISBN : 9782729536596
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  • Thesis SANTACROCE Michel Réf ANRT : 31053

    GRAMMAIRE, LINGUISTIQUE ET DIDACTIQUE DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE. PROPOSITIONS POUR UNE GRAMMAIRE TRANSITIONNELLE

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  • Thesis LE MOUNIER BECHENNEC Danielle Réf ANRT : 30888

    APPRENTISSAGE DE L'ECRITURE: UNE ETUDE LONGITUDINALE.

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    Identifiant BU : 99PA05H061 - 219 pages - ISBN : 9782729535728
  • Thesis BEN AHMED Abdessatar Réf ANRT : 30356

    UNE GEOGRAPHIE NATIONALE A L'HEURE DE LA MONDIALISATION: L'EXEMPLE DE LA GEOGRAPHIE SCOLAIRE TUNISIENNE.

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    Identifiant BU : 99PA070033 - 352 pages - ISBN : 9782729534264
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